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2016年小學教學知識與能力每日一練【04.06】

2016年小學教學知識與能力每日一練【04.06】

2016年04月06日 15:44   來源:文都教師資格網

2016上半年教師資格考試已經結束,文都教師考試網繼續每日為大家送上高質量試題,不積小流,無以成江海,希望同學們堅持到底!

  1.(  )強調學習的主動性和認知結構的重要性,主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。

  A.斯金納

  B.布魯納

  C.苛勒

  D.加涅

  2.在有幾種可能解答的問題情境中,小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少,則她的認知方式是(  )

  A.場依存型

  B.發散型

  C.沖動型

  D.沉思型

  3.以個體認識論為基礎提出教學理論的教育家是(  )

  A.孔子

  B.昆體良

  C.赫爾巴特

  D.夸美紐斯

  1.B【解析】布魯納的認知一結構學習論強調教學目的在于理解學科的基本結構。

  2.D【解析】略。

  3.D【解析】夸美紐斯以個體認識論為基礎提出了自己的教學理論。

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