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2016年中學綜合素質每日一練【04.13】

2016年中學綜合素質每日一練【04.13】

2016年04月13日 11:02   來源:文都教師資格網

2016上半年教師資格考試已經結束,文都教師考試網繼續每日為大家送上高質量試題,不積小流,無以成江海,希望同學們堅持到底!

  1.通俗、生動、幽默、風趣是指教師語言要(  )

  A.活

  B.精

  C.美

  D.準

  2.研究性學習的意義在于引導學生改變(  )

  A.學習方式

  B.學習態度

  C.學習興趣

  D.學習目的

  3.“師者,人之楷模也”,這句話說明教師的勞動具有(  )

  A.特殊的復雜性

  B.獨特的復雜性

  C.鮮明的示范性

  D.顯效的長期性

  1.A【解析】在教學中,對教師的語言有諸多要求,例如,教師的表達要流暢,有條理等,其中,通俗、生動、幽默、風趣是指教師語言要活,即教師的語言要能夠符合學生的認知水平,還要激發學生的興趣。

  2.A【解析】研究性學習是以“培養學生具有永不滿足、追求卓越的態度,培養學生發現問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標;以學生從學習生活和社會生活中獲得的各種課題或項目設計、作品的設計與制作等為基本的學習載體;以在提出問題和解決問題的全過程中學習到的科學研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學文化知識為基本內容;以在教師指導下,以學生自主采用研究性學習方式開展研究為基本的教學形式的課程。研究性學習的意義在于引導學生改變學習方式,教師在研究性學習中的作用是組織者、參與者、指導者。

   3.C【解析】“師者,人之楷模”,強調教師工作的示范性。教師的示范性是指教師的言行舉止會成為學生仿效的對象,教師的人品、才能、治學態度等都可成為學生學習的楷模,由于青少年學生具有向師性、模仿性、可塑性的特點,教師的一言一行都會對學生產生潛移默化的影響,因此,教師應充分重視示范性的價值,嚴于律己,以身作則。


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