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2016年小學教育知識與能力每日一練【04.20】

2016年小學教育知識與能力每日一練【04.20】

2016年04月20日 11:08   來源:文都教師考試網

2016上半年教師資格考試已經結束,文都教師考試網繼續每日為大家送上高質量試題,不積小流,無以成江海,希望同學們堅持到底!

  1.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作,這種現象屬于( )

  A.注意的范圍

  B.注意的分配

  C.注意的穩定性

  D.注意的轉移

  2.中班幼兒凱凱對夏日的想象是:“小朋友們在水上世界玩,一會兒游泳,一會兒滑滑梯,一會兒又吃冷飲。”這屬于以下哪種想象類型?( )

  A.情境性想象

  B.愿望性想象

  C.經驗性想象

  D.夸張性想象

  3.在思維發展過程中,動作和語言對思維活動的作用變化規律表現為( )

  A.動作在其中的作用是由小到大,語言也是由小到大

  B.動作在其中的作用是由小到大,語言是由大到小

  C.動作在其中的作用是由大到小,語言也是由大到小

  D.動作在其中的作用是由大到小,語言是由小到大

  1.B【解析】注意的分配是指個體能對幾項不同的任務給予關注或能操作幾項任務的能力。新生兒還不具備注意分配能力,嬰幼兒在游戲活動中,需要視覺、聽覺、動覺協調才行,也需要伴隨著記憶、想象、情感、意志活動,注意分配能力才能得到相應的發展。故選B。

  2.C【解析】從內容上,想象可以分為經驗性想象、情境性想象、愿望性想象、擬人化想象和夸張性想象。題中凱凱對夏日的想象憑借了其以往的生活經驗和個人經歷,屬于經驗性的想象。故選C。

  3.D【解析】在幼兒思維的發展過程中,言語體現思維的間接性和概括性,其作用越來越大,而動作只在直觀形象思維中起作用,其作用越來越小。故選D。

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