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2016年幼兒綜合素質每日一練【04.27】

2016年幼兒綜合素質每日一練【04.27】

1.在幼兒園語言教育活動開展過程中,對語言能力發展比較慢的孩子來說,選用指導方法合理的是(  )

  A.直接指導的運用要多于間接指導

  B.運用直接指導

  C.運用間接指導

  D.間接指導的運用要多于直接指導

  2.教師的教育人際關系,最重要的是教師與(  )的關系。

  A.教育

  B.媒體

  C.領導

  D.學生

  3.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時,發現王強對自己形象有調侃和不禮貌的描述,因此,要求王強放學以后不準回家,到辦公室寫檢討。熊老師的行為主要侵犯了學生的(  )

  A.隱私權

  B.生命健康權

  C.名譽權

  D.內心自由權

  1.D【解析】在幼兒園中,對語言能力發展比較慢的孩子來說,教師要多采用間接引導,這樣才能激發幼兒的主動性,為其提供更多的語言環境,從而提高他們對語言的興趣。

  2.D【解析】教師與學生的關系是教育活動過程中人與人關系中最基本、最重要的關系。良好的師生關系是教育教學活動取得成功的必要保證。

  3.A【解析】隱私權指學生有權要求擁有私人的、不愿或不便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域。教師不應該隨意宣揚學生的缺點和隱私,不應該隨意私拆、毀棄或采取強硬態度拆毀學生的信件、日記等。

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