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【每日一練】2016年幼教教師資格筆試知識點(6.18)

【每日一練】2016年幼教教師資格筆試知識點(6.18)

1、【綜合素質】                 

  

  1.當前教師隊伍中存在著以教謀私,熱衷于“有償家教”現象,這實際上違背了(  )

  A.愛崗敬業的職業道德

  B.依法執教的職業道德

  C.嚴謹治學的職業道德

  D.廉潔從教的職業道德

  2.首個具有法律約束力的國際公約,并涵蓋所有人權范疇,保障兒童在公民、經濟、政治、文化和社會中的權利的是(  )

  A.《兒童權利公約》

  B.《未成年人保護法》

  C.《預防未成年人犯罪法》

  D.《國際兒童法》

  3.在幼兒園實踐中.某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育,只有上課才是傳授知識、發展智力的唯一途徑,不注意利用各環節的教育價值,這種做法違背了(  )

  A.發揮一日生活的整體功能原則

  B.尊重幼兒原則

  C.重視年齡特點和個體差異原則

  D.實踐性原則

  1.D【解析】廉潔從教是《中小學教師職業道德規范》的第七個規范,它要求廣大教師應具備高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職權之便謀取私利。“有償家教”實際上違背了廉潔從教的職業道德。故選D。

  2.A【解析】《兒童權利公約》是首個具法律約束力的國際公約,并涵蓋所有人權范圍,保障兒童在公民、經濟、政治、文化和社會中的權利。故選A。

  3.A【解析】在幼兒園實踐中,某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育,只有上課才是傳授知識、發展智力的唯一途徑,不注意利用各環節的教育價值,這種做法違背了發揮一日生活的整體功能原則。幼兒園應充分認識和利用一日生活中各種活動的教育價值,通過合理組織、科學安排,讓一日活動發揮一致、連貫、整體的教育功能,寓教育于一日活動之中。故選A。


2、【保教知識與能力】  

 1.把0~8歲兒童的教育稱為幼兒教育的國家是(  )

  A.中國

  B.美國

  C.英國

  D.日本

  2.社會本位的課程思想改革,最早比較系統化地反映在柏拉圖的(  )

  A.《理想國》

  B.《愛彌爾》

  C.《教育論》

  D.《明日之學校》

  3.兒童基本具備想象的基礎是在(  )

  A.2~3歲

  B.1.5~2歲

  C.1~1.5歲

  D.4~5歲

  1.B【解析】略。

  2.A【解析】社會本位的教育目的論的基本主張是以社會的穩定和發展為教育的最高宗旨,教育目的應當依據社會的要求來決定。古希臘思想家柏拉圖在其《理想國》中認為,教育應當因人而異,對平民階級教育要培養他們有勤勞和節制的美德;對軍人應當培育他們勇敢的精神;而對最高統治者的教育則應使他們具有把握世界的智慧,具有“哲學王”的特征。

  3.B【解析】1.5~2歲左右的幼兒可以利用日常生活經驗開展想象,此時基本具備了想象的基礎。



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