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【每日一練】2016年幼教教師資格筆試知識點(6.21)

【每日一練】2016年幼教教師資格筆試知識點(6.21)

幼兒版


1、【綜合素質】                    

    

  1.國家建立統一的義務教育教師職務制度。教師職務分為()職務、中級職務和高級職務。

  A.初級

  B.一級

  C.二級

  D.講師

  2.教育區別于其他社會活動的本質特征是()

  A.產生效益的活動

  B.促進社會發展的活動

  C.傳遞知識經驗的活動

  D.培養人的活動

  3.美國心理學家()用雙生子樓梯的實驗,說明了生理成熟對學習技能的前提作用。

  A.艾賓浩斯

  B.皮亞杰

  C.格塞爾

  D.埃爾金德

  1.A【解析】教師職務分為初級職務、中級職務和高級職務三個等級。

  2.D【解析】教育是培養人的活動。

  3.C【解析】略。


2、【保教知識與能力】

  

  1.幼兒主動活動主要體現在四個方面,其中,()是幼兒主動學習的一種方法。

  A.參與意識

  B.操作意識

  C.交往意識

  D.表現意識

  2.按照檔案袋的不同功能分類,不包括()

  A.理想型

  B.展示型

  C.課堂性

  D.目的型

  3.根據埃里克森的社會發展理論,1.5~3歲幼兒面臨的主要危機是()

  A.基本的信任感對基本的不信任感

  B.勤奮感對自卑感

  C.主動感對內疚感

  D.自主感對羞恥感與懷疑

  1.B【解析】操作意識是幼兒主動學習的一種方法,當老師、保育員為幼兒提供材料時,他們能夠主動和材料發生交互作用,在觸、摸、玩耍過程中有所發現、有所探索、有所收獲。

  2.D【解析】美國南卡羅來納大學教育學院教育心理學教授格萊德勒根據檔案袋的不同功,能,把檔案袋評價分為理想型、展示型、文件型、評價型、課堂型。

  3.D【解析】略。

 

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