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【每日一練】教師資格證(2016.10.21)

【每日一練】教師資格證(2016.10.21)


幼兒版


1、【綜合素質】

  1. (  )是將考試具體化的最重要的工具,使得測驗能夠與教學的目標和內容保持一致。

  A.標準化成就測驗

  B.細目表

  C.自測試題

  D.案卷分析

  2.素質教育的激勵機制不包括(  )

  A. 導向環節

  B. 調節環節

  C. 檢測環節

  D. 反饋環節

  3.教育信息處理的對象不包括(  )。

  A. 有關測試的教育信息

  B. 有關學習目標和教材分析的教育信息

  C. 有關傳播過程的教育信息

  D. 有關學習評價的教育信息


2、【保教知識與能力】

 4.不屬于陳鶴琴具體的課程編制方法是( )。

  A.三角法

  B.圓周法

  C.混合法

  D.直進法

  5.幼兒教師從教師系列中分化出來,源自(  )。

  A.福祿貝爾創設幼兒園

  B.現代家庭教育的興起

  C.英美幼兒教育興起

  D.中國蒙養院建立之時

  6.福祿貝爾在幼兒園教育實踐中創制的活動玩具被稱為(  )。

  A.凡物

  B.積木

  C.恩物

  D.念物

   

  

小學版


1、【綜合素質


  7.音序法不包括(  )。

  A.漢語拼音字母法

  B.筆畫法

  C.聲部法

  D.韻部法

  8.保險公司X正在考慮發行一種新的保單,為那些身患困擾老年人疾病的老年人提供他們要求的服務。該保單的保險費必須足夠低廉以吸引顧客。因此,X公司將為從保單中得到的收入不足以支付將要產生的索賠而憂慮。

  以下哪一種策略將最有可能把X公司在該保單上的損失降低到最小?(  )

  A.吸引那些將在未來很多年里都不可能提出要求從該保單中獲益的中年顧客

  B.僅向那些年幼時沒有得過任何嚴重疾病的個人提供保險

  C.在該項保單中提供比在其他成本更低的保單中數量更多的服務

  D.僅向那些被其他保險公司在類似的保險項目中拒絕的人提供保險

  9.按測驗的目的分類可分為診斷性測驗、終結性測驗和(  )。

  A.形成性測驗

  B.個別測驗

  C.人格測驗

  D.常模參照測驗

                

2、【教育教學知識與能力】

  10.西方教育史上第一本教育學著作是(  )。

  A.《雄辯術原理》

  B.《康德論教育》

  C.《大教學論》

  D.《論科學的價值和發展》

  11.(2012年真題)下列反映柏拉圖教育思想的著作是(  )。

  A.《雄辯術原理》

  B.《巨人傳》

  C.《理想國》

  D.《教育論》

  12.提出“教育就是把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是(  )。

  A.夸美紐斯

  B.杜威

  C.赫爾巴特

  D.布魯納

       

中學版


 

1、【綜合素質】


  13.師生在教育內容的教學上應該是(  )

  A.平等關系

  B.相互促進關系

  C.授受關系

  D.和諧關系

  14.“捧著一顆心來,不帶半根草去”體現了教師的(  )

  A.職業道德素質

  B.科學文化素質

  C.思想政治素質

  D.教育理論素質

  15.“行教”是指用教師的(  )教育影響學生。

  A.人格魅力

  B.品德修養

  C.思想觀念

  D.實際行動

                

2、【教育知識與能力】

16.精神分析學派創始人弗洛伊德認為,人的性本能是最基本的自然本能,是推動人發展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種()的觀點。

  A,外鑠論B.多因素相互作用論C.內發論D.本能論

  17.教育()是對教育專制性、等級化和特權化的否定。

  A.全民化B.民主化C.現代化D.終身化

  18.當物體移到100米遠處,視網膜上的像相應縮小到距我們1米遠時大小的1/100,但是我們知道該物體的大小沒有太大變化,這種現象稱為()

  A.大小恒常性B.形狀恒常性C.顏色恒常性D.亮度恒常性

  

 



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