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【每日一練】教師資格證(2016.10.24)答案

答案

                  

     1.B【解析】本題考查細目表的定義。

  2.B

  3.D【解析】本題考查有關教育信息處理的知識。教育信息處理的對象主要是:(1)有關測試的教育信息;(2)有關學習目標和教材分析的教育信息;(3)有關傳播過程的教育信息;(4)有關學習環境的教育信息。

     4.A【解析】原始社會生產力低下,沒有階級性,幼兒教育融于生產生活中,其主要任務是保證幼兒的存活

  5.B【解析】1907年,蒙臺梭利在羅馬貧民區開辦了一所招收3~7歲貧民兒童的幼兒學校,并命名為“兒童之家”。

  6.B【解析】“從做中學”是杜威提出的教學基本原則,他認為兒童是在自己的活動中去求取經驗,獲得知識的。

7.A【解析】從“所有罪犯都不是有投票權的公民”推出“所有罪犯都是沒有投票權的公民”,是利用換質法得出的結論。

  8.D【解析】題干所述的觀點是我國社會服務和個人服務領域的就業比重與其他國家相比還有很大差距,加快服務業領域的發展,有助于解決國有企業解決富余勞動力問題。D項的表述反映了題干內容。

  9.A【解析】如果兩個概念的外延完全重合,則這兩個概念之間的關系是同一關系。

10.B【解析】捷克著名教育家夸美紐斯是使教育學走上獨立發展道路的第一人,他在《大教學論》中提出了泛智教育思想;實用主義教育思想是杜威提出的;赫爾巴特以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎,使教育學走上科學之路;洛克提出紳士教育的思想。

  11.D【解析】捷克著名教育家夸美紐斯是使教育學走上獨立發展道路的第一人,他在1632年出版的代表作《大教學論》被看作教育學走上獨立發展道路的標志。

  12.C【解析】洛克主張紳士教育。紳士教育思想主要反映在他的代表作《教育漫話》之中。

13.B【解析】略。

  14.B【解析】略。

  15.D【解析】優秀教師的最高層次是教育家型教師,即具備精深的專業知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育教學技能;具備很高的師德修養,很強的責任心和愛心。 

     16.C 【解析】運動記憶又叫動作記憶,是以人們操作過的運動狀態或動作形象為內容的記憶。經過學習,人們一旦掌握了運動動作的技能并能熟練地操作,運動動作的形象連同如何控制身體活動就一并儲存在了記憶里,成為運動記憶。

  17.A【解析】一般認為,品德態度的形成經歷了依從、認同與內化三個階段。依從是指人們為了獲得獎勵和避免懲罰而采取的與他人要求在表面上相一致的行為。認同是在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態度和行為與他人相接近。內化是指在思想觀點上與他人的思想觀點一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構成一個完整的價值體系。

  18.B 【解析】動機的最佳水平隨問題性質的不同而不同。在比較容易的問題中,最佳動機水平隨動機的提高齋上升;隨著問題難度的增加,動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢,一般以中等強度為最佳動機水平。

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